教育部認定，“新工科”最有“錢途”

教育部的相關政策就能為我們提供很好的參考。這不，新課改的熱度還未散去，教育部又出了關于“新工科”的通知：

教育部新工科項目的正式認定，意味著備受高教界關注的高校新工科建設開始進入實施階段。也就是說，新工科里面的一些專業將會成為未來最火、最有“錢”途的大學專業。

下面為大家簡單分析下新工科對孩子的影響，家長們可以重點關注下。

“新工科”對應的是新興產業，首先針對新興產業的專業：人工智能、智能制造、機器人、云計算等（懂編程的孩子又能占據先發優勢），也包括傳統工科專業的升級改造。

教育部、人力資源和社會保障部、工業和信息化部聯合印發了《制造業人才發展規劃指南》列出的“制造業十大重點領域人才需求預測”里，新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶等新工科專業課可是榜上有名哦。

科學技術是立國之本。

我國多年來積累的實踐人才不足、高技能人才缺乏、中國制造2025等面臨重大挑戰，新工科應用而生。統計數據顯示，到2020年新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人將成為人才缺口最大的幾個專業。

到2025年，新一代信息技術產業人才缺口更是達到950萬人。

高速發展的行業和巨大的人才缺口，讓新工科專業變得異常火熱。

與傳統工科相比，“新工科”更強調學科的實用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設計等新技術與傳統工業技術的緊密結合。這些要求都和編程的要求有著非常相似的特點。

同時，新產業和新經濟社會需要的是工程實踐能力強+創新能力強+具備國際競爭力的高素質復合型“新工科”人才，具體來說就是：

1.   要“一專多能”；

2.   快速學習知識并將其用于解決問題的能力，并對未來技術和產業起到引領作用；

3.   技術優秀、懂得經濟、社會和管理，兼具良好的人文素養。

大家可以參考這個標準培養孩子的能力，再提醒一句，在教孩子的時候也看看美國的STEM教育。

STEM，起源于美國，即科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineer)、數學(Mathematics)的總稱。

如果你的孩子以后學理科，多關注“新工科”專業對于對孩子以后的發展方向大有裨益。

計算機技術、網絡與信息工程、電子技術等專業將納入“新工科”的范疇。這些專業的設置將以互聯網和工業智能為核心，以新型信息、能源、控制等領域為主干。

部分新工科專業對孩子理科成績要求比較高，對邏輯思維、抽象思維能力、動手能力和探索能力也有很高的要求。具體到科目來講，數學、物理是一定要學好的，而掌握編程正是全面提高這些能力的好途徑。

我們搜集了一些比較有前景的專業供大家參考，其中很多專業對數學、計算機編程能力都有要求。

1. 大數據類

大數據是眾多學科與統計學交叉產生的一門新興學科，涉及數據挖掘、云計算等數學、計算機、統計學等學科知識。

2017年雇主發布的職位說明中，編程語言Python憑借在數據分析領域的獨特優勢，需求增速達到174%。

2. 人工智能類

人工智能作為模擬、延伸和擴展人的智能的一門新技術科學，BAT等早已布局人工智能。

另外，語音識別、NLP、機器學習、圖像算法、推薦算法、深度學習等都屬于人工智能的具體應用崗位。

Boss直聘的《2017互聯網人才趨勢白皮書》顯示：2017年薪資最高的十個職位中，過半為AI類崗位。

在薪資漲幅方面，AI類崗位、大數據類等新興技術崗位也普遍排在前列，AI人才的需求趨勢呈直線上升趨勢。

3. 云計算類

云計算，是指“超級計算集群”通過網絡輸送各種計算機服務及數據。云計算的專業基礎與計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、機械自動化等學科相關。

4. 智能科學與技術類

智能科學與技術專業面向前沿高新技術的基礎性本科專業，覆蓋面很廣。專業涉及機器人技術、以新一代網絡計算為基礎的智能系統、與國民經濟、工業生產及日常生活密切相關的各類智能技術與系統，新一代的人機系統技術等。孩子畢業后可以從事智能技術與工程的科研、開發、管理工作。

5. 光電信息科學與工程類

該專業主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業知識。

孩子畢業后可以在科研院所、企業從事產品研發、質量管理工作的光電子和光信息專業的工程技術人員。

6. 智能電網信息工程類

這個專業要求孩子掌握信息采集和處理的基本理論和電力系統通信技術，掌握電力系統生產、運行的規律和特點，并對智能電網體系結構和關鍵技術有一定認識。

可以肯定的是“新工科”將是大勢所趨，很多開展“新工科”專業的高校都屬于985或者211序列，不乏北清人復、上海交大、浙大這些名牌大學。孩子如果能夠考上任意一個專業，就業不再是問題。