淺析教育機(jī)器人

隨著機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也逐步得到重視。目前教育機(jī)器人主要應(yīng)用于課內(nèi)外教學(xué)和參加各級各類科技創(chuàng)新活動，表現(xiàn)出了無可比擬的教育價(jià)值和極待挖掘的發(fā)展前景。

教育機(jī)器人簡介

用在教育領(lǐng)域的以人工智能決定其行動的機(jī)器人。從學(xué)習(xí)角度講，“教育機(jī)器人是由生產(chǎn)廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的機(jī)器人成品、套裝或散件”。它除了機(jī)器人機(jī)體本身之外，還有相應(yīng)的控制軟件和教學(xué)課本等。
　　國內(nèi)已有一些企業(yè)和公司可以生產(chǎn)教育機(jī)器人或教學(xué)平臺。不同種類的教育機(jī)器人不斷涌現(xiàn)，如湯尼機(jī)器人、SUUNY618、博思威科教育機(jī)器人等均已投入市場。

國內(nèi)外教育機(jī)器人發(fā)展

國外教育機(jī)器人的研究開展較早。早在上世紀(jì)六十年代日本、美國、英國等西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)相繼在美國大學(xué)里開始了對機(jī)器人教育的研究，到了六十年代他們在中小學(xué)也開始了機(jī)器人教學(xué)，在此過程中也推出了各自的教育機(jī)器人基礎(chǔ)開發(fā)平臺。我國的機(jī)器人研究在七八十年代就已開展起來，在我國的“七五”計(jì)劃，“863”計(jì)劃中均有相關(guān)的內(nèi)容。但針對中小學(xué)的機(jī)器人教學(xué)起步較晚，到上世紀(jì)九十年代后期才得到了初步的發(fā)展，目前發(fā)展仍不完善。

教育機(jī)器人應(yīng)用現(xiàn)狀

教育機(jī)器人主要用于機(jī)器人競賽和課內(nèi)外教學(xué)。
　　機(jī)器人競賽機(jī)器人教育對高科技社會的巨大影響已經(jīng)引起了美國、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國家和亞洲各國的高度重視，也得到了我國教育界的極大關(guān)注。國內(nèi)外機(jī)器人賽事不斷，引人注目。目前，全球每年有一百多項(xiàng)機(jī)器人競賽，參加人員從小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生到研究者。

1）國際比賽。①機(jī)器人足球競賽。②機(jī)器人滅火競賽。③機(jī)器人綜合競賽。國際機(jī)器人奧林匹克競賽。④FLL機(jī)器人世錦賽。

2）國內(nèi)比賽。在國內(nèi)，有FIRA中國區(qū)比賽；CCTV杯機(jī)器人比賽；全國中小學(xué)電腦制作大賽；全國青少年教育機(jī)器人競賽；中國科協(xié)主辦的中國青少年機(jī)器人競賽；中央電教館舉辦的中小學(xué)生電腦制作活動；教育部關(guān)心下一代工作委員會、中國發(fā)明協(xié)會舉辦的全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動。還有近幾年各省、市組織各種類型機(jī)器人比賽。

3）機(jī)器人競賽的教育價(jià)值。中小學(xué)機(jī)器人競賽對當(dāng)前的教育會產(chǎn)生重大的作用：促進(jìn)教育方式的改革，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；有利于建立一門新的標(biāo)準(zhǔn)課程；寓教于樂；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和寬容為懷的人文品格。

學(xué)科及課外教學(xué)目前，除將教育機(jī)器人用于參加各種比賽外，教育機(jī)器人還被用于課內(nèi)外教學(xué)，以提高學(xué)生設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用機(jī)器人的能力和創(chuàng)新能力。北京、上海、廣東、浙江、山東、江蘇、湖北等省市已經(jīng)先后將教育機(jī)器人納入地方課程或校本課程。我國已有76所中小學(xué)成為機(jī)器人教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教育機(jī)器人正在逐步地走入我國的各類學(xué)校。

結(jié)語

　　教育機(jī)器人事業(yè)方興未艾。教育機(jī)器人活動知識覆蓋面廣、能力鍛煉多樣、情感體驗(yàn)豐富，受到越來越多的師生歡迎，正向廣大師生的普及過渡。教育機(jī)器人必將為我國的素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教育機(jī)器人的前途是光明的。

　　中科四平新工科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)解決方案，主要是針對工科中計(jì)算機(jī)、軟件、信息、通訊、電子、自動化、物聯(lián)網(wǎng)等學(xué)科，以目前社會最熱的兩個(gè)綜合學(xué)科來實(shí)現(xiàn)新工科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、機(jī)器人。針對教學(xué)機(jī)器人，我司分為機(jī)器人開發(fā)平臺、移動機(jī)器人教學(xué)平臺、科研機(jī)器人系列、創(chuàng)新教學(xué)系列，詳情請登錄官網(wǎng)www.taozhuangwang.net